第14章 魂牵梦绕（二）(第1/2 页)
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那是一九七六年春季，黄雅萍插入了县中高加林所在的高一五班，语文老师贾如斌是他们的班主任，高一下学期（文革后期是春季入学）学校学习朝农（朝阳农学院）的经验，为了便于开门办学，将县中高一学生重新分班，以公社为单位编成一班，人少的相邻公社合并，编制仍是八个班。高加林和黄雅萍刚好在高一五班，贾老师还是他们的班主任。班上建立团支部和班委会。黄雅萍被同学们选为班长，而加林仍担任学习干事兼团支部宣传委员。
那时的学校的教育方向明确，为无产阶级政治服务，教育同生产劳动相结合，走五七道路，开门办学，社来社去。学生们常常是半天劳动半天学习，有时集中劳动，和社员们一起干活，平地打坝挖窑洞，投入到轰轰烈烈的农业学大寨的运动之中。
学校教学活动以政治挂帅，早读大多时间都是读
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